Мар 03

Глава «Социальные технологии» из книги «Выбери Себе Судьбу». Александр Шевкопляс

social'nye tehnologii

                       

                                     Социальные технологии




 

В сравнении с остальными представителями живой природы, человек является наиболее осознающим, но большая часть его действий выполняется по шаблону, да и как член общности, человек должен действовать по общей технологической схеме. Между собой все люди связаны общими задачами и должны взаимодействовать.

Например, современный завод – это огромный механизм, каждый элемент которого подчинён его технологическому циклу. Завод представляет собой набор шаблонов взаимодействия механизмов и людей.

Взаимодействие по этим выверенным схемам делает завод работоспособным. Люди подчиняются этим правилам — без следования каждого элемента завода правильному шаблону, система не работает.

Технология – это знание, заключающее в себе способ достижения определённой цели, и все элементы производственного цикла должны быть ему подчинены. Технологические возможности для реализации идей формируются определенной последовательностью взаимодействия элементов системы, состоящей из материалов, механизмов, процессов и людей.

Технологические идеи могут быть результатом деятельности отдельных личностей, или небольших коллективов, которые являются элементами социальной системы, но все достижения научно-технического прогресса, если рассматривать их в комплексе, являются продуктами работы социальных структур.

Так, телевизор может изобрести один человек, телевидение — это технологический комплекс, для работы которого нужна система определённым образом организованных людей и устройств.

Социальные структуры состоят из множества технологических цепей. Каждый элемент технологической цепи специализирован, будь то общественная организация, бюро услуг или завод, а цепь специальных элементов без дисциплины не работает. В конфликте между личными интересами и условиями, которые необходимы коллективной структуре, побеждают интересы структуры.

Когда человек становится элементом структуры, он должен функционировать по её правилам. Так психологически проявляется социальное энергоинформационное взаимодействие.

Любая действующая общественная система представляет собой энергоинформационный механизм, скрепляющий взаимодействие группы и стимулирующий использование определённой социальной концепции.

Внутри социальных групп всегда образуется саморазвивающиеся устойчивая система отношений. Эта система управляет группой, и так же, как и образовавшаяся стая птиц, привлекает к себе внимание других и вербует новых приверженцев.

Любое дело в своём развитии проходит несколько этапов. Сначала возникает комплекс идей и принципов, затем их воспринимает инициативная группа. Группа вступает во взаимодействие с социумом и создаёт коллектив, объединённый одной задачей и подчинённый единой цели.

На первом этапе создания нового дела, вокруг организатора собирается небольшой круг единомышленников – энтузиастов. Главная цель для таких коллективов – разработка способа реализации идеи для получения общественного признания и развития дела. На этом этапе разрабатывается технологический процесс и реализующий его набор устройств.




В небольших коллективах приветствуется творчество, энтузиазм, инициатива, самостоятельность. Вместо дисциплины – самодисциплина. Подсознание группы объединяет эгрегор, нацеленный на взаимодействие для развития дела.

Второй этап развития дела – реализация разработанной на первом этапе идеи. Появляется другая важная цель – развитие структуры механизмов и людей, которая функционально предназначена внедрить разработку.

Создаётся аппарат управления и специальные службы для внедрения конкретных решений. Специализация сотрудников в образованном взаимодействующем механизме требует дисциплины.

Теперь требуется последовательное и четкое выполнение планов, поэтому для работы без сбоев вместо самодисциплины необходимо применить соблюдение правил в интересах дела.

С развитием дела, в направлении реализации идеи, изменяются задачи, в соответствии с ними меняется набор требований и норм. Разрушается творческое взаимодействие — творческая составляющая, необходимая для вынашивания и развития идеи, теперь мешает процессу внедрения разработанной документации. Изменяется моральный облик коллектива — главными становятся деловые качества, а моральные отходят на второй план.

На этом этапе дело получает общественное признание, в связи с этим появляются другие коллективы, возникает конкуренция.

Созданная структура стимулирует включение приоритета ролевого эгрегора, который фиксирует сложившиеся в однозначную структуру представления и постепенно заменяет собой алгоритм «взаимодействие» из-за снижения интереса к развитию системообразующей идеи.social'nye tehnologii

Третий этап развития дела – пуск созданного механизма для получения прибыли. Когда коллектив достигает этапа реализации идеи и вырастает в крупное предприятие или корпорацию, то производственная система представляет собой сложную отлаженную систему, создающую и реализующую продукцию.

Для обеспечения её работоспособности, в коллективе действуют другие законы и иная этика – корпоративная. Корпоративная этика предполагает более жёсткую регламентацию, исполнительность и дисциплину, чем на предыдущем этапе. Корпорация должна работать строго по шаблону.

В таких коллективах часто бывает, что инициатива наказуема, самостоятельность встречается настороженно, творчество в не играет решающей роли.

В сложной системе со специальными звеньями необходимо действовать не «лучше», а «правильней», чётко вписываясь в существующую функциональную схему поведения.

Для развитого коллектива главное не развитие дела, а сохранение работоспособной структуры, поэтому приоритетным принципом для взаимодействия людей является укрепление иерархического строения и дисциплины.

На этом этапе алгоритм подсознания сотрудников такого предприятия жестко стимулирует ролевое соответствие каждого сотрудника его месту, объединяя их усилия в общей функциональной схеме.

Социум экономически стимулирует совершенствование способов достижения социальных целей, управляет взаимодействием людей, использованием биосферы, материалов и процессов.

Со временем интересы коллектива и общества начинают расходиться. Обществу нужно развитие услуг и товаров, а коллектив выжимает прибыль из созданного механизма, не развивая его: снижает себестоимость и стимулирует спрос.




Сложно решиться закрыть налаженное предприятие.

Для дальнейшего развития дела нужна ликвидация «закостеневшего» коллектива и образование нового дела с новой задачей, что успешно реализуют условия конкуренции.

Генетически выработанный механизм стимулирования взаимодействия в группах с помощью усвоенных шаблонов и энергоинформационной связи помогает решать групповые задачи. Этот механизм работы мозга с информацией фиксирует в виде упрощённых схем культурные достижения, заставляет ими пользоваться и передавать их следующему поколению.

Социум накапливает знания и осмысленно действует соответственно своему мировоззрению, развивается технологически, совершенствуя способы управления реальностью. На современном этапе общество все более превращается в единый организм.

Чем более организован социум, как, например, в называемых развитыми странах, тем более технологичны в нём действия каждого человека и групп людей.

В этих странах имеется больше разработанных и усвоенных техник организации общественной жизни людей и больше усвоенных технологических операций в поведении индивидов.

Любое действие, любое движение к цели — технологический процесс. В развитых странах детей учат тому, что жизнь технологична, и состоит из этапов действий для достижения целей, что им можно научить, и что можно и следует развивать эти процессы.

Чем более развита страна, тем чётче эта мысль внушается подрастающему поколению, поэтому в таких странах больше порядка, больше правил в общественной жизни и выше её качество.

Людям в технологически развитых странах легче сделать следующий полезный обществу шаг, с другой стороны, чем менее развита страна, тем меньше шаблонов, больше интуитивного мышления и интуитивных действий в творческом процессе и в поведении каждого индивида, тем более изобретательны люди, и тем больше шансов найти новые, более эффективные решения, если на них есть спрос.

Для того чтобы познать объективную реальность и гармонично взаимодействовать с окружающим миром, человек должен осмысливать и совершенствовать все виды своей деятельности, и не должен разрушать мир.

Кроме логического познания мира, человек должен оценивать и изучать интуитивные знания, выраженные в народном эпосе, в инстинктах, рефлексах, в эффективных древних медицинских практиках и в философских течениях, а также — в издревле известном влиянии психологических состояний человека на образующееся стечение жизненных обстоятельств.

Читать следующую главу «Потребность управлять»

Глава «Социальные технологии» из книги «Выбери Себе Судьбу». Александр Шевкопляс

Содержание книги

Приобрести книгу «Выбери Себе Судьбу»

social'nye tehnologii

автор Администратор Блога \\ теги: , ,


Написать ответ

Страница 1 из 11